loadding……
近年来,泥石流、山洪暴发、矿难等重大事故不断发生,这让我想起了在奥地利首都英雄广场附近耸立着的那座黑死病纪念碑,纪念碑上的妇女、儿童、农夫、领主、教士、教皇、天使、上帝的雕像,都在诉说着一个历史,那就是600多年前肆虐在欧洲的黑死病。应该说,这种纪念实际上是一种无声的警示,是一种时时在提醒人们的灾难教育。他告诉人们,正是这场巨大的灾难给欧洲经济造成了结构性的巨变,也使欧洲的社会生活和欧洲人的精神中被注入了人性和人道主义的养分。从这个角度说,要想让灾难变成通向人类文明的另一阶梯,就要把灾难警示,作为一种教育的必修课。
可是,在长期的和平环境中,在物质精神生活较为优越的今天,每当一场灾难来临,无论失去了多少生命还是造成了多大的经济损失,我们中的一些人却熟视无睹,感到有些见怪不怪,认为这是一种必然,不是自己的事情,一些地方政府和媒体也有些神经兮兮,神神秘秘,不到万不得已绝不向公众透露半点消息,而是采取极力回避,遮遮掩掩的态度。灾难多数只是客观现象,怎样对待灾难则是人之所为。处之不当会酿成大祸,那可就是天灾+人祸了。
其实,无论是外国人还是中国人都一样害怕灾难,都不愿让灾祸降临到自己头上。但我们与欧洲人的唯一区别在于怕说灾难。似乎一说灾难就是一件十分丢脸的事情,似乎就是不可告人的“家丑”。试想,如果一场灾难造成了数百人死亡,一些老百姓知道真相不说也就罢了,如果地方政府不理智的对待灾难,而是采取遮遮掩掩的态度,就会变成失职,变成纵容,变成拖延,变成助长,就会造成更大的损失和危害。其烈其酷,常要超出想象。从这个角度来说,敢不敢正视灾难,敢不敢进行针对灾难的预警、防治和心理上的教育,的确是衡量政府自信心的标尺,也是衡量一个政府是否有责任意识的试金石。
灾难教育本身是对国民素质中劣根性的最好的一种抗毒素、消除剂!灾难的预警可以使人清醒地审视自己,可以重新发现自己的不足。当一个人真正经历过一场决定生死的灾难之后,他才能真正的感到生命是多么的珍贵,才能体味到人生的意义,才能在生于死的考验中明白什么是胼手胝足的友情,什么是饮鸠止渴的无聊与欲念……,总之,只有真正经历过一场灾难才能知道什么叫做幸福。
在物欲横流的今天,纵观国际风云,虽然我们的社会、国家还算太平,但也不容我们过于乐观,西方国家一直在蓄意图谋分裂我国的政治势力,一再的拿人权来干涉我国内政,我们应在和平环境中学会思考将有可能要面临的灾难。灾难教育十分必要。这种教育可以让我们更加珍惜生活与生命,可以引发社会公众对全民族命运的共同思考,可以提高执政者的战略思考能力和自信力,可以调动人们努力认识自然、认识社会和优化生存环境的自觉与热情,可以改变国人事不关己的公众心理,可以有效改变中国国民素质中不言家丑、不正视现实的劣根。这种教育,是真正的以人为本,以人的生命、人的未来和人的命运为本!要开展好这项教育,应像我们的一代伟人邓小平同志所言:“教育应从学生抓起。”相信,一旦灾难教育深入孩子们的心灵,一旦使孩子们受到对人类生命认知的种种启发和教益,我们的国家在不久的将来,文明程度将得到更好的改善,我们的社会、国家也将会变得更加美好。